[1]
Vásquez Muñoz, L.A. et al. 2026. Eficacia del e-learning en el desarrollo de competencias matemáticas en maestrantes de una modalidad híbrida. Revista Tribunal. 6, 16 (Jul. 2026), 1–18. DOI:https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v6i16.515.