MACHACA SAROMO, Henry Jaoquin; VILCAPOMA SANDOVAL , Janet. Gamificación como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje matemático en educación básica. Revista Tribunal, [S. l.], v. 6, n. 14, p. 125–140, 2026. DOI: 10.59659/revistatribunal.v6i14.318. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/959. Acesso em: 10 jan. 2026.