VEGA HERRERA, Micaela Jharvis; LEYVA AGUILAR, Nolberto Arnildo. La gamificación como estrategia pedagógica para promover el pensamiento crítico en estudiantes de primaria: Revisión sistemática. Revista Tribunal, [S. l.], v. 6, n. 16, p. 1–20, 2026. DOI: 10.59659/revistatribunal.v6i16.465. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/1374. Acesso em: 8 jul. 2026.