CHÁVEZ PAREDES, Rosse Caroline; MICHUY RODAS, Flor de María; AQUIJE RAMÍREZ, Katherine. Comprensión lectora en la educación básica: revisión sistemática de las investigaciones empíricas actuales. Revista Tribunal, [S. l.], v. 6, n. 16, p. 1–16, 2026. DOI: 10.59659/revistatribunal.v6n16.477. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/1425. Acesso em: 24 jul. 2026.