[1]
W. García Aguilar, W. Gastello Mathews, G. F. Rumiche Lachira, and N. O. Chuquihuanga Criollo, “Efecto de la gamificación en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de primaria de una institución educativa pública”, tribunal, vol. 5, no. 10, pp. 86–103, Jan. 2025, doi: 10.59659/revistatribunal.v5i10.104.