S. A. Avalos Zarate, K. L. Duran Llaro, and A. A. Polo Palacios, “El aprendizaje colaborativo virtual como estrategia para mejorar la argumentación escrita en estudiantes de secundaria”, tribunal, vol. 5, no. 11, pp. 141–157, Apr. 2025, doi: 10.59659/revistatribunal.v5i11.147.