[1]
M. R. Peña Chavarry and C. A. Villafuerte Alvarez, “Las prácticas de educación inclusiva y la mejora de la convivencia escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales”, tribunal, vol. 5, no. 12, pp. 189–198, Jul. 2025, doi: 10.59659/revistatribunal.v5i12.202.