[1]
L. A. Vásquez Muñoz, Z. J. Llange Nieves, C. V. Núñez Rosales, P. Fernández Muriel, and M. G. Ortiz Ramirez, “Eficacia del e-learning en el desarrollo de competencias matemáticas en maestrantes de una modalidad híbrida”, tribunal, vol. 6, no. 16, pp. 1–18, Jul. 2026, doi: 10.59659/revistatribunal.v6i16.515.