Chuquitucto Cotrina, Lisseth Katherine, et al. “Eficacia Del Aprendizaje híbrido En La educación: Una revisión sistemática 2022-2025”. Revista Tribunal, vol. 6, no. 15, Apr. 2026, pp. 514-31, https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v6i15.413.