Pino Soto, Norma Celia, et al. “Intervenciones pedagógicas explícitas En comprensión Lectora De inglés Como Lengua Extranjera. Revisión sistemática Y Meta-análisis”. Revista Tribunal, vol. 6, no. 15, Apr. 2026, pp. 780-99, https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v6i15.432.