Pilozo Camposano, Sara Azucena. “Formación Docente En educación Inclusiva, Modelos pedagógicos Y desafíos: Una revisión sistemática”. Revista Tribunal 5, no. 12 (July 2, 2025): 519–536. Accessed July 27, 2025. https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/605.