Construcción de aprendizajes significativos en estudiantes con disfuncionalidad familiar post pandemia. Revista Tribunal, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 164–182, 2023. DOI: 10.59659/revistatribunal.v3i6.41. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/164. Acesso em: 27 dec. 2024.