GUERRERO QUIÑONES, Karla. Educación socioemocional y familias inclusivas: Percepciones de jóvenes estudiantes universitarios. Revista Tribunal, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 249–264, 2024. DOI: 10.59659/revistatribunal.v4i9.75. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/251. Acesso em: 2 jun. 2025.