VELIZ-HUANCA, Fátima Stefanie. Desafíos y oportunidades en la alfabetización digital de los docentes: Una revisión sistemática. Revista Tribunal, [S. l.], v. 4, n. 9, p. 403–423, 2024. DOI: 10.59659/revistatribunal.v4i9.86. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/264. Acesso em: 1 jun. 2025.