VILLANUEVA CANDIOTTI, Graciela Maribel; URIBE GODOY , Dajanna Stephany; CONTRERAS ÁNGELES, Beatriz; SALAZAR BALAREZO , Berta Amelia. Estrategias pedagógicas para la inclusión educativa: un análisis sistemático. Revista Tribunal, [S. l.], v. 5, n. 11, p. 478–494, 2025. DOI: 10.59659/revistatribunal.v5i11.170. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/467. Acesso em: 2 aug. 2025.