IBARRA VIVANCO , Clorinda. Comparación: conocimiento patrimonial y aprendizaje social en estudiantes del V ciclo, Cusco y Lima, 2024. Revista Tribunal, [S. l.], v. 5, n. 12, p. 783–795, 2025. DOI: 10.59659/revistatribunal.v5i12.237. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/639. Acesso em: 17 aug. 2025.