SOPAN ROMERO, Epifanio; CAMPECHANO-ESCALONA, Eduardo José. Estrategias didácticas interculturales para la comprensión lectora en contextos rurales: revisión sistemática. Revista Tribunal, [S. l.], v. 6, n. 16, p. 1–15, 2026. DOI: 10.59659/revistatribunal.v6i16.488. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/1488. Acesso em: 12 aug. 2026.