RINCÓN GÓMEZ, Sandra Lorena. Estrategias metacognitivas para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato: una revisión sistemática. Revista Tribunal, [S. l.], v. 6, n. 16, p. 1–16, 2026. DOI: 10.59659/revistatribunal.v6i16.513. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/1514. Acesso em: 19 aug. 2026.