ALLASI MENDOZA, Salle Raúl; YUCRA CHAMBI, Frine María. Aplicación de la inteligencia artificial para potenciar la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria. Revista Tribunal, [S. l.], v. 6, n. 17, p. 1–19, 2026. DOI: 10.59659/revistatribunal.v6i17.534. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/1593. Acesso em: 9 oct. 2026.