HURTADO TERRANOVA, Edwin Ricardo. Inteligencia artificial en los procesos de aprendizaje y escritura académica en estudiantes universitarios: una revisión sistemática. Revista Tribunal, [S. l.], v. 6, n. 17, p. 1–19, 2026. DOI: 10.59659/revistatribunal.v6i17.576. Disponível em: https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/1648. Acesso em: 31 oct. 2026.