Cambios en los patrones de contaminación durante la pandemia de COVID-19: Implicancias para la educación ambiental
Changes in pollution patterns during the COVID-19 pandemic: Implications for environmental educationContenido principal del artículo
El estudio analiza los cambios en los patrones de contaminación ambiental durante la pandemia de COVID-19 y las estrategias para su mitigación. El objetivo fue Analizar cómo los cambios en los patrones de contaminación generados durante la pandemia de COVID-19 que influyeron en la percepción, comprensión y prácticas de educación ambiental, Se usó un enfoque cualitativo con una revisión narrativa de literatura de bases de datos y reportes de organismos ambientales. Los resultados muestran una paradoja: las emisiones atmosféricas se redujeron hasta un 30%, pero surgieron nuevas formas de contaminación. La generación de residuos biomédicos aumentó un 300%, las emisiones tóxicas por su quema un 45% y los micro plásticos en agua un 40%. Estos impactos alteraron ecosistemas, poniendo en riesgo el derecho a un ambiente sano. Se concluye que las políticas ambientales deben actualizarse, fortaleciendo la regulación, la cooperación internacional y, crucialmente, la educación ambiental para afrontar futuras crisis con mayor sostenibilidad y resiliencia, fomentando una ciudadanía con mayor conciencia ecológica
The study analyzes changes in environmental pollution patterns during the COVID-19 pandemic and strategies for their mitigation. The objective was to analyze how changes in pollution patterns generated during the COVID-19 pandemic influenced the perception, understanding, and practices of environmental education. A qualitative approach was used with a narrative review of literature from databases and reports from environmental agencies. The results show a paradox: atmospheric emissions were reduced by up to 30%, but new forms of pollution emerged. Biomedical waste generation increased by 300%, toxic emissions from its incineration by 45%, and microplastics in water by 40%. These impacts altered ecosystems, jeopardizing the right to a healthy environment. It is concluded that environmental policies must be updated, strengthening regulation, international cooperation, and, crucially, environmental education to face future crises with greater sustainability and resilience, fostering a more ecologically conscious citizenry.
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