Número actual
Vol. 6 Núm. 15 (2026): Tribunal. Revista en Ciencias de la Educación y Ciencias Jurídicas. Abril– Junio 2026
Publicado: 2026-03-17
Artículos de Investigación
Formación inicial docente en América Latina: una revisión sistemática
Initial Teacher Education in Latin America: A Systematic Review📄 Pag. 1-18
Patrimonio comunitario y derechos colectivos en Ecuador: De la oralidad a la política pública
Community heritage and collective rights in Ecuador: From orality to public policy📄 Pag. 19-33
Análisis de la comprensión lectora en la educación básica. Revisión sistemática
Analysis of reading comprehension in basic education. Systematic review📄 Pag. 34-53
La enseñanza colaborativa como estrategia pedagógica en la formación investigativa universitaria
Collaborative Teaching as a Pedagogical Strategy in University Research Training📄 Pag. 54-66
Ejecución y supervisión de medidas de protección para mujeres víctimas de violencia física en Perú
Implementation and supervision of protection measures for women victims of physical violence in Peru📄 Pag. 67-80
La tipicidad de los delitos contra la libertad sexual como criterio para determinar la pena
The typicity of crimes against sexual freedom as a criterion to determine the penalty📄 Pag. 81-93
Determinantes multidimensionales de la inseguridad ciudadana en Perú y Latinoamérica: revisión sistemática 2023-2025
Multidimensional determinants of citizen insecurity in Peru and Latin America: a systematic review 2023-2025📄 Pag. 94-114
Aplicación dogmática de la inteligencia artificial para optimizar procesos administrativos sancionadores municipales, 2024
Dogmatic application of artificial intelligence to optimize municipal administrative sanctioning procedures, 2024📄 Pag. 115-127
Juegos didácticos como estrategia para potenciar el aprendizaje significativo en educación
Didactic games as a strategy to enhance meaningful learning in education📄 Pag. 128-142
Perfil sociodemográfico de personas condenadas por tráfico ilícito de drogas en San Martín, Perú
Sociodemographic profile of individuals convicted of drug trafficking in San Martín, Peru📄 Pag. 143-155
Protección de derechos humanos de pueblos indígenas en territorios ancestrales en América Latina: revisión sistemática
Protection of human rights of indigenous peoples in ancestral territories in Latin America: systematic review📄 Pag. 156-170
Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica. Una revisión sistemática
Development of critical thinking in elementary school students. A systematic review📄 Pag. 171-182
Competencias digitales y capacidad creativa en estudiantes universitarios de Educación Inicial
Digital skills and creative ability in university students of Early Childhood Education📄 Pag. 183-199
Eficacia en la ejecución de medidas de protección para salvaguardar a la víctima de violencia
Effectiveness in the implementation of protection measures to safeguard the victim of violence📄 Pag. 200-211
Protección jurídica de menores ante riesgos y desafíos de la inteligencia artificial: revisión sistemática
Legal protection of minors against risks and challenges of artificial intelligence: systematic review📄 Pag. 212-231
La reconstrucción virtual de sitios arqueológicos como herramienta de inclusión social y accesibilidad para personas con discapacidad
Virtual reconstruction of archaeological sites as a tool for social inclusion and accessibility for persons with disabilities📄 Pag. 232-244
El ruido como vulneración de derechos fundamentales: análisis jurídico de la percepción de contaminación sonora en Iquitos
Noise as a violation of fundamental rights: a legal analysis of the perception of noise pollution in Iquitos📄 Pag. 245-257
Engagement académico y su incidencia en la permanencia estudiantil en educación superior: revisión sistematizada de evidencia reciente
Academic engagement and its impact on student retention in higher education: a systematized review of recent evidence📄 Pag. 258-270
GeoGebra para fortalecer capacidades matemáticas en transformaciones geométricas en estudiantes de secundaria de Ayabaca
GeoGebra to strengthen mathematical skills in geometric transformations among high school students in Ayabaca📄 Pag. 271-285
Experiencias de autorreflexión docente aplicando metodologías activas y pensamiento crítico
Teacher self-reflection experiences applying active methodologies and critical thinking📄 Pag. 286-304
Desempeño docente y satisfacción académica de estudiantes de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2025
Teaching performance and academic satisfaction of Education students at the National University Federico Villarreal, 2025📄 Pag. 305-318
Tendencias educativas actuales en secundaria: revisión sistemática sobre su impacto en el aprendizaje de matemática
Current educational trends in secondary education: a systematic review of their impact on mathematics learning📄 Pag. 319-332
Impacto de los delitos de corrupción de funcionarios en las contrataciones públicas: Revisión sistemática
Impact of corruption offenses by public officials on public procurement: Systematic review📄 Pag. 333-351
Formación pedagógica del docente universitario y su impacto en la calidad educativa. Revisión sistemática
Pedagogical training of university professors and its impact on educational quality: a systematic review📄 Pag. 352-370
Acreditación sobre la calidad educativa en universidades de América: una revisión bibliométrica
Accreditation of educational quality in America universities: a bibliometric review📄 Pag. 371-383
Aprendizaje colaborativo en la educación universitaria: una revisión sistemática, 2020-2026
Collaborative learning in university education: a systematic review 2020-2026📄 Pag. 384-395
Protección constitucional y civil del derecho de propiedad en el Perú y derecho comparado
Constitutional and civil protection of property rights in Peru and comparative law📄 Pag. 396-408
Dominio cognitivo y procedimental en selección y diseño de instrumentos evaluativos en docentes universitarios
Cognitive and procedural domain in the selection and design of evaluative instruments in university teachers📄 Pag. 409-423
Uso de la inteligencia artificial en una universidad Nacional de Lima
Use of artificial intelligence at a National University of Lima📄 Pag. 424-442
Desprotección familiar y amparo familiar en los niños, niñas y adolescentes: Revisión sistemática
Family neglect and family support for children and adolescents: A systematic review📄 Pag. 443-461
Protección de datos personales obtenidos de internet y dispositivos electrónicos en el proceso penal colombiano
Protection of personal data obtained from the internet and electronic devices in colombian criminal proceedings📄 Pag. 462-474
Enseñanza virtual y formación profesional en estudiantes de una Facultad de Educación peruana
Virtual teaching and professional training in students of a Peruvian Faculty of Education📄 Pag. 475-491
Integración de las competencias digitales en contextos educativos: revisión sistemática
Integration of digital skills in educational contexts: systematic review📄 Pag. 492-513
Eficacia del aprendizaje híbrido en la educación: una revisión sistemática 2022-2025
Effectiveness of hybrid learning in education: a systematic review 2022-2025📄 Pag. 514-531
Estrategias didácticas y logro de competencias científicas en los estudiantes de la universidad nacional del altiplano
Teaching strategies and the achievement of scientific skills among students at the national university of the altiplano📄 Pag. 532-542
Fundamentación teórico-metodológica de la gestión y planificación educativa del nivel inicial en la República Dominicana
Theoretical and methodological foundations of educational management and planning at the initial level in the Dominican Republic📄 Pag. 543-558
La nulidad absoluta como garantía constitucional en el nuevo código procesal penal peruano
Absolute nullity as a constitutional guarantee in the new peruvian code of criminal procedure📄 Pag. 559-569
Prevención del feminicidio en Sudamérica: Un análisis comparado a partir de la violencia familiar, sus tendencias y marcos normativos (2015–2024)
Prevention of femicide in South America: A comparative analysis based on domestic violence, its trends, and regulatory frameworks (2015–2024)📄 Pag. 570-586
Gestión escolar sus implicancias y desafíos: una revisión sistemática
School management: its implications and challenges: a systematic review📄 Pag. 587-599
Integración de la ia en la educación superior: una revisión sistemática desde scopus y web of sciencie 2025-2026
Integration of AI in higher education: A systematic review from Scopus and Web of Science 2025-2026📄 Pag. 600-614
El delito de rebelión sin alzamiento en armas: crisis de tipicidad y legalidad. Estudio de caso del expresidente Pedro Castillo. Lima-perú
The Crime of Rebellion Without an Armed Uprising: Crisis of Criminal Typicity and Legality. A Case Study of Former President Pedro Castillo. Lima-Peru📄 Pag. 615-626
La gobernanza digital como instrumento para la promoción de la cultura de paz en la sociedad contemporánea
Digital Governance as an Instrument for Promoting a Culture of Peace in Contemporary Society📄 Pag. 627-640
Aprendizaje cooperativo en la práctica docente: una revisión sistemática
Cooperative learning in teaching practice: A systematic review article📄 Pag. 641-655
Infraestructura penitenciaria y dignidad: inversión pública en dimensiones física, digital y social para cerrar brechas
Penitentiary Infrastructure and Dignity: Public Investment in Physical, Digital, and Social Dimensions to Close Gaps📄 Pag. 656-672
La defensa pública efectiva como pilar del debido proceso en el sistema judicial peruano
Effective Public Defense as a Pillar of Due Process in the Peruvian Judicial System📄 Pag. 673-686
Competencias clínicas en el contexto educativo: Una revisión sistemática
Clinical competencies in the educational context: A systematic review📄 Pag. 687-700
Redes sociales digitales e inclusión educativa en la educación de adultos: una revisión sistemática actual
Digital social networks and educational inclusion in adult education: a current systematic review📄 Pag. 701-719
Inteligencia artificial en el desempeño académico de estudiantes de una universidad de Lima Perú 2025
Artificial intelligence in the academic performance of students of a university in Lima Peru, 2025📄 Pag. 720-732
Reinterpretación arquitectónica contemporánea de la vivienda tradicional shuar desde el derecho al hábitat y la identidad cultural: caso Tuutín
Contemporary architectural reinterpretation of traditional Shuar housing from the perspective of the right to habitat and cultural identity: the Tuutín case📄 Pag. 733-752
Factores socioemocionales de la familia en el aprendizaje del área de personal social en estudiantes con habilidades diferentes: una revisión sistemática en latinoamérica
Socio-emotional factors of the family in the learning of the personal social area in students with different abilities: a systematic review in latin America📄 Pag. 753-766
Pensamiento computacional y desarrollo de competencias matemáticas en la formación inicial del profesorado
Computational thinking and development of mathematical competencies in initial teacher training📄 Pag. 767-779
Intervenciones pedagógicas explícitas en comprensión lectora de inglés como lengua extranjera. Revisión sistemática y meta-análisis
Explicit pedagogical interventions in reading comprehension of English as a foreign language. Systematic review and meta-analysis📄 Pag. 780-799
Desempeño institucional en los gobiernos regionales: Revisión sistemática de la literatura
Institutional Performance in Regional Governments: A Systematic Literature Review📄 Pag. 800-819
Innovación y modelos emergentes de liderazgo en la gestión pública. Revisión sistemática
Innovation and emerging leadership models in public management. A systematic review📄 Pag. 820-839
Archivo fiscal y dificultades en demostrar la afectación psicológica de la agraviada
Prosecutorial archiving and difficulties in proving the psychological harm of the victim📄 Pag. 840-851
Integración de las herramientas digitales y competencias matemáticas en estudiantes de secundaria
Integration of digital tools and mathematical competencies in secondary school students📄 Pag. 852-868
Modelo de evaluación del desempeño institucional para gobierno abierto en gobiernos regionales. Revisión sistemática
Model for evaluating institutional performance for open government in regional governments. Systematic review📄 Pag. 883-900
Afectación de la patria potestad y convivencia familiar según el artículo 397 del código civil
Impact on parental authority and family cohabitation under article 397 of the civil code📄 Pag. 901-913
Liderazgo transformacional y gestión emocional: Claves del éxito en la dirección educativa
Transformational leadership and emotional management: Keys to success in educational leadership📄 Pag. 914-927
Modalidades delictivas importadas en Perú, extorsión y sicariato: una Revisión sistemática
Imported Criminal Modalities in Peru, Extortion and Contract Killing: A Systematic Review📄 Pag. 928-944
Limitaciones al principio de inmediación y afectaciones a las partes procesales durante las audiencias virtuales
Limitations to the principle of immediacy and effects on procedural parties during virtual hearings📄 Pag. 945-956
Reflexión pedagógica y enfoque por competencias en el desempeño docente en educación básica: una revisión sistemática
Pedagogical Reflection and Competency-Based Approach in Teaching Performance in Basic Education: A Systematic Review📄 Pag. 957-971
Relación entre clima institucional y desempeño docente en instituciones educativas rurales de una región de Perú
The relationship between institutional climate and teacher performance in rural educational institutions in a region of Peru📄 Pag. 972-985
Mirando el modelo competencial y la situación del contexto latinoamericano desde la Educación Física escolar
Looking at the competency model and the situation of the Latin American context from the perspective of school Physical Education📄 Pag. 986-999
La práctica musical como experiencia formativa en la inteligencia emocional de estudiantes de educación superior
Musical practice as a formative experience in the emotional intelligence of higher education students📄 Pag. 1000-1012
Vulneración del derecho al acceso a la educación inclusiva
Violation of the right to access inclusive education📄 Pag. 1013-1026
Estrategias didácticas activas en el desarrollo procesos de aprendizajes de las leyes de Newton
Active didactic strategies in the development of learning processes of newton’s laws📄 Pag. 1027-1046
Tendencias en habilidades directivas para una formación superior efectiva en el entorno de Latinoamérica
Trends in managerial skills for effective higher education in the Latin American environment📄 Pag. 1047-1065
Impacto de las tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior
Impact of digital technologies on teaching-learning processes in higher education📄 Pag. 1066-1080
Impacto de herramientas digitales en el aprendizaje de inglés en estudiantes de educación básica, 2022–2026. Revisión sistemática
Impact of digital tools on English language learning in basic education students, 2022–2026. Systematic review📄 Pag. 1081-1103
La garantía del derecho de sufragio en sociedades democráticas. Una revisión sistemática de literatura
Guaranteeing the right to vote in democratic societies: A systematic literature review📄 Pag. 1104-1118