Número actual
Vol. 5 Núm. 13 (2025): Tribunal. Revista en Ciencias de la Educación y Ciencias Jurídicas. Octubre- Diciembre 2025
Publicado: 2025-10-02
Artículos de Investigación
Aprendizaje-Servicio: Análisis y comparación de acciones predominantes en estudiantes universitarios
Service-Learning: Analysis and comparison of predominant actions in university students📄 Pag. 1-16
Resiliencia comunitaria y derecho a la educación en Santa Teresita
Community resilience and the right to education in Santa Teresita📄 Pag. 17-22
Apropiación de espacios privados para uso público: Análisis empírico en Los Ríos, Ecuador
Appropriation of private spaces for public use: an empirical analysis in Los Ríos, Ecuador📄 Pag. 23-38
La inteligencia artificial en la educación superior peruana: tendencias y desafíos
Artificial intelligence in peruvian higher education: trends and challenges📄 Pag. 39-61
Incidencia de la calidad de vida laboral en el compromiso organizacional de los docentes
Impact of quality of work life on teachers' organizational commitment📄 Pag. 62-72
La teoría implícita para el desarrollo de la comprensión lectora
Implicit theory for the development of reading comprehension📄 Pag. 73-87
Metodologías innovadoras en la formación en derecho civil en Perú
Innovative methodologies in civil law training in Peru📄 Pag. 88-99
Influencia de la participación ciudadana en la gestión de denuncia sobre presuntos hechos irregulares
Influence of citizen participation in the management of complaints about alleged irregular facts📄 Pag. 100-111
Redes sociales y clima familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Asillo
Social networks and family climate in high school students from an educational institution in Asillo📄 Pag. 112-125
Instrumentos de Evaluación del Aprendizaje y Calidad de la Programación Curricular
Instruments for Evaluating Learning and Curriculum Quality This research aims to develop📄 Pag. 126-146
Impacto de la gestión documental en la calidad de la atención
The impact of document management on quality of care📄 Pag. 147-158
Metodología de la enseñanza del fútbol base, modelos pedagógicos y desafíos: una revisión sistemática
Grassroots football teaching methodology, pedagogical models and challenges: a systematic review📄 Pag. 159-178
Brecha Digital Pedagógica entre Educación Secundaria y Universitaria Pública Peruana: Análisis Comparativo
Pedagogical Digital Divide between Secondary and University Public Education in Peru: Comparative Analysis📄 Pag. 179-191
Investigación pedagógica en laboratorio de biología y competencias transversales estudiantiles
Pedagogical inquiry in biology laboratory and transversal competences among students📄 Pag. 192-207
Sistemas embebidos y aprendizaje activo: conectando teoría y práctica en la enseñanza de electrónica digital
Embedded Systems and Active Learning: Bridging Theory and Practice in the Teaching of Digital Electronics📄 Pag. 208-219
El desarrollo de habilidades socioemocionales en escolares de secundaria. Nuevos procesos tutoriales
The development of social-emotional skills in secondary school students. New tutorial processes📄 Pag. 220-231