Impacto de las habilidades blandas en la educación básica

Impact of soft skills in basic education

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El desarrollo de habilidades blandas en los estudiantes de educación básica tiene un impacto integral al permitirles comprender y gestionar sus emociones, lo que facilita su participación en actividades académicas. Además, estas habilidades fomentan la construcción de relaciones interpersonales en el entorno escolar, preparando a los estudiantes para interactuar de manera productiva en su entorno social. Este estudio tuvo como objetivo analizar el impacto de las habilidades blandas en la educación básica a través de una revisión sistemática. Se realizaron búsquedas en las bases de datos de ProQuest y EbscoHost para identificar artículos publicados entre 2020 y 2023, y se seleccionaron 12 artículos que cumplían con los criterios de inclusión. Los resultados revelaron un impacto significativo de las habilidades blandas en los estudiantes de educación básica. Estos hallazgos respaldan la importancia de promover el desarrollo de habilidades blandas en el currículo educativo para potenciar el desarrollo integral de los estudiantes.

The development of soft skills in elementary school students has a comprehensive impact by enabling them to understand and manage their emotions, thus facilitating their participation in academic activities. Additionally, these skills foster the building of interpersonal relationships in the school environment, preparing students to interact productively in their social surroundings. This study aimed to analyze the impact of soft skills in elementary education through a systematic review. Searches were conducted in the ProQuest and EbscoHost databases to identify articles published between 2020 and 2023, and 12 articles meeting the inclusion criteria were selected. The results revealed a significant impact of soft skills on elementary school students. These findings support the importance of promoting the development of soft skills in the educational curriculum to enhance the holistic development of students.

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Cómo citar
Ayala Corzo , C., Álvarez Nuñez , E. A., Villanueva Chavez, M. L., & Carpio Mendoza, J. . (2024). Impacto de las habilidades blandas en la educación básica . Revista Tribunal, 4(8), 286–300. https://doi.org/10.59659/revistatribunal.v4i8.57
Sección
Artículos de Revisión

Citas

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