Desarrollo psicomotor en estudiantes de educación infantil: Una revisión sistemática
Psychomotor development in early childhood education students: a systematic reviewContenido principal del artículo
El objetivo de esta revisión sistemática es examinar la importancia del desarrollo de la psicomotricidad en la educación infantil. Se examinan los métodos y estrategias efectivos, así como los factores influyentes, a partir de estudios de los últimos cinco años en motores de búsqueda de datos como SciELO, Scopus y Web of Science. La investigación se centra en el desarrollo psicomotor en el nivel inicial. Se concluye que promover la actividad física es fundamental para el desarrollo integral del niño durante la infancia. Las estrategias lúdicas que incluyen el movimiento corporal y la actividad física, junto con los materiales didácticos, son esenciales, ya que el bajo desarrollo motor o los problemas de coordinación afectan el pensamiento, la expresión emocional, las relaciones interpersonales, el desarrollo muscular y el rendimiento académico. Además, se destacan los factores que influyen en el desarrollo motor, como el consumo de alcohol y tabaco por parte de la madre durante el embarazo, el tipo de parto, la lactancia materna y la alimentación temprana
The objective of this systematic review is to examine the importance of psychomotor development in early childhood education. Effective methods and strategies, as well as influencing factors, are examined from studies over the past five years in data search engines such as SciELO, Scopus and Web of Science. The research focuses on psychomotor development at the initial level. It is concluded that promoting physical activity is essential for the comprehensive development of the child during childhood. Playful strategies that include body movement and physical activity, along with teaching materials, are essential, since low motor development or coordination problems affect thinking, emotional expression, interpersonal relationships, muscle development and academic performance. In addition, factors that influence motor development are highlighted, such as alcohol and tobacco consumption by the mother during pregnancy, type of delivery, breastfeeding and early feeding
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Referencias
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