Publicado: 2025-07-01
Editorial
Artículos de Investigación
Impacto de la inteligencia artificial en la transformación de los procesos de enseñanza aprendizaje en la educación superior
Impact of artificial intelligence on the transformation of teaching-learning processes in higher education📄 Pag. 1-20
Uso de la tecnología de inteligencia artificial en la transformación de la educación moderna
Using artificial intelligence technology in the transformation of modern education📄 Pag. 21-42
Ciencias jurídicas en la era digital: revisión sistemática sobre innovaciones y desafíos legales actuales
Legal sciences in the digital age: A systematic review of current Legal innovations and challenges📄 Pag. 43-58
Hábitos de lectura en las habilidades comunicativas en estudiantes universitarios
Reading habits on communicative skills in college students📄 Pag. 59-76
Impedimento legal de la separación patrimonial en la unión de hecho y la dignidad humana
Legal impediment to the separation of property in common-law unions and human dignity📄 Pag. 77-87
Polarización política-ideológica en las elecciones Latinoamericanas desde la perspectiva de Gastón Jorge Quevedo Pereyra
Political-ideological polarization in Latin American elections from the perspective of Gaston Jorge Quevedo Pereyra📄 Pag. 88-99
Estrategias de aprendizaje en el dominio del inglés en universitarios: Una revisión sistemática
Learning strategies for english proficiency in university students: A systematic review📄 Pag. 100-114
Comprensión lectora infantil: eficacia de un programa educativo centrado en la familia, escuela y contexto
Children’s reading comprehension: effectiveness of an educational program centered on family, school, and context📄 Pag. 115-129
Desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación básica: una revisión sistemática
Development of reading comprehension in basic education students: a systematic review📄 Pag. 130-144
Canciones como estrategia didáctica para mejorar el lenguaje oral en niños quechua hablantes, Perú
Songs as a didactic strategy to improve oral language in Quechua-speaking children, Peru📄 Pag. 145-161
Análisis de la comprensión lectora en la educación básica: una revisión sistemática
Comprehensive analysis of reading comprehension in basic education: a systematic review📄 Pag. 162-177
Impacto inicial del licenciamiento institucional sobre la calidad educativa universitaria
Initial impact of institutional licensing on university educational quality📄 Pag. 178-188
Las prácticas de educación inclusiva y la mejora de la convivencia escolar de estudiantes con necesidades educativas especiales
Inclusive education practices and improving school coexistence for students with special educational needs📄 Pag. 189-198
Inteligencia emocional y rendimiento académico de estudiantes de administración de una Universidad Amazónica del Perú
Emotional intelligence and academic performance of administration students of an Amazonian University of Peru📄 Pag. 199-207
Innovación en proyectos territoriales: participación ciudadana y sostenibilidad
Innovation in Territorial Projects: Citizen Participation and Sustainability📄 Pag. 208-228
Estrategias didácticas y la competencia comunicativa en los estudiantes universitarios
Estrategias didácticas y la competencia comunicativa en los estudiantes universitarios📄 Pag. 229-238
Inteligencia artificial en la educación socioemocional: estrategias de desarrollo personal y profesional en el marco de políticas públicas y calidad del servicio educativo
Artificial intelligence in socioemotional education: strategies for personal and professional development in the framework of public policies and quality of educational services📄 Pag. 239-268
Percepción estudiantil de competencias digitales docentes sin distinción contractual en educación intercultural bilingüe
Student Perception of Teachers’ Digital Competencies Regardless of Contractual Status in Intercultural Bilingual Education📄 Pag. 269-282
Efectos de un programa de entrenamiento del potencial humano en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios
Effects of a human potential training program on the development of emotional intelligence in university students📄 Pag. 283-298
Delito de lavado de activos y asilo político: ¿protección internacional o estrategia para evitar condena?
Money laundering and political asylum: international protection or a strategy to avoid conviction?📄 Pag. 299-316
Producción audiovisual en el siglo XXI: Un análisis sistemático de prácticas, innovaciones y desafíos
Audiovisual Production in the 21st Century: A Systematic Analysis of Practices, Innovations, and Challenges📄 Pag. 317-344
Desafíos y oportunidades de la educación inclusiva en escuelas rurales: una revisión sistemática
Challenges and opportunities of inclusive education in rural schools: a systematic review📄 Pag. 345-367
Reflexiones teóricas y enfoques sobre las competencias comunicativas desarrolladas en el área de inglés
Theoretical reflections and approaches on communicative skills developed in the area of english📄 Pag. 368-385
Pensamiento crítico en la toma de decisiones en el contexto universitario
Critical thinking in decision making in the university context📄 Pag. 386-399
Aprendizaje autónomo en estudiantes de educación básica: retos y oportunidades
Self-directed learning in elementary school students: challenges and opportunities📄 Pag. 400-417
La resolución de conflictos en la escuela: una revisión sistemática
Conflict resolution at school: a systematic review📄 Pag. 418-433
Uso arbitrario de bienes privados por el estado como forma de confiscación: una revisión sistemática
Arbitrary use of private assets by the state as a form of confiscation: a systematic review📄 Pag. 434-452
Relación entre pensamiento crítico y actitud hacia la investigación en estudiantes de ingeniería de una universidad en Lima, Perú
Relationship between critical thinking and attitude towards research in engineering students from a university in Lima, Peru📄 Pag. 453-466
Inteligencia Artificial en la educación: revisión sistemática de su impacto, formación y consideraciones éticas
Artificial Intelligence in education: a systematic review of its impact, training, and ethical considerations📄 Pag. 467-486
Creación de contenido digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Digital content creation in the teaching-learning process📄 Pag. 487-502
Efectividad de las estrategias andragógicas en la educación superior: una revisión sistemática
Effectiveness of andragogical strategies in higher education: a systematic review📄 Pag. 503-518
Formación docente en educación inclusiva, modelos pedagógicos y desafíos: una revisión sistemática
Teacher training in inclusive education, pedagogical models and challenges: a systematic review📄 Pag. 519-536
Satisfacción ciudadana y seguridad pública: percepción del servicio a través de redes sociales
Citizen satisfaction and public security: service perception through social media📄 Pag. 537-554
Programa “Empoderándonos” para disminuir el estrés académico en estudiantes de psicología en una universidad pública de Ica, 2024
Empowering ourselves" program to reduce academic stress in psychology students at a public university in Ica, 2024📄 Pag. 555-566
Inteligencia artificial y gestión pública: abordaje en gobiernos locales
Artificial intelligence and public management: approach in local governments📄 Pag. 567-580
Evaluación formativa en secundaria: avances y desafíos 2025
Formative assessment in secondary school: progress and challenges 2025📄 Pag. 581-606
La procrastinación académica en el estrés académico en el estudiante universitario
Academic procrastination in the academic stress of university students📄 Pag. 607-617
Impacto de la educación virtual en el rendimiento escolar primario durante la pandemia de COVID-19
Impact of virtual education on primary school performance during the COVID-19 pandemic📄 Pag. 618-630
La retroalimentación en la educación: estrategias, percepciones y afectos en el aprendizaje
La retroalimentación en la educación: estrategias, percepciones y afectos en el aprendizaje📄 Pag. 631-647
Storytelling en estudiantes de educación básica. Revisión sistemática
Storytelling in basic education students. A systematic review📄 Pag. 648-666
Competencias digitales en estudiantes de educación básica. Revisión sistemática
Digital skills in elementary school students. A systematic review📄 Pag. 667-682
Comprensión de textos en estudiantes del ciclo avanzado de educación básica alternativa: un estudio comparativo
A comparative study of reading comprehension among advanced-level students in alternative basic education📄 Pag. 683-701
Responsabilidad social universitaria en la formación de estudiantes de tecnología médica: Revisión sistemática
University Social Responsibility in Medical Technology Student Training: A Systematic Review📄 Pag. 702-719
Calidad de la función sustantiva Investigación en los programas de posgrado de la Universidad Técnica de Manabí
Quality of the substantive function of Research in the postgraduate programs of the Technical University of Manabí📄 Pag. 720-731
Percepciones estudiantiles del desempeño docente en ingeniería civil: Un análisis multidimensional en una universidad peruana
Student perceptions of teaching performance in civil engineering: A multidimensional analysis at a Peruvian University📄 Pag. 732-747
Dilemas éticos de la Inteligencia Artificial en la práctica legal: Revisión Sistemática
Ethical Dilemmas of Artificial Intelligence in Legal Practice: A Systematic Review📄 Pag. 748-766
Percepción estudiantil sobre inteligencia artificial aplicada a la traducción en educación superior: Revisión sistemática
Student perceptions of artificial intelligence applied to translation in higher education: A systematic review📄 Pag. 767-782
Comparación: conocimiento patrimonial y aprendizaje social en estudiantes del V ciclo, Cusco y Lima, 2024
Comparison: heritage knowledge and social learning in students of the 5th cycle, Cusco and Lima, 2024📄 Pag. 783-795
Prisión preventiva en la eficiencia judicial y derechos fundamentales en Tacna (2008-2013)
Preventive detention in judicial efficiency and fundamental rights in Tacna (2008-2013)📄 Pag. 796-811
Revisión sistemática sobre las implicaciones del aprendizaje autónomo en la educación básica
Systematic review on the implications of autonomous learning in basic education📄 Pag. 812-828
Liderazgo directivo y motivación docente en las escuelas de la ciudad de Quillabamba
Management leadership and teacher motivation in the schools of the city of Quillabamba📄 Pag. 829-838
Gestión Educativa y Educación Inclusiva en Latinoamérica: Análisis Sistemático
Educational Management and Inclusive Education in Latin America: A Systematic Analysis📄 Pag. 839-858
Medidas de protección y respuesta punitiva del Estado peruano: Perspectiva de estudiantes de derecho de Tacna, 2025
Protection measures and punitive response of the Peruvian State: Perspective of law students in Tacna, 2025📄 Pag. 859-873
Acción administrativa por nulidad de actos lesivos y vulneración de derechos causada por el Ejecutivo
Administrative action for nullity of harmful acts and violation of rights caused by the Executive📄 Pag. 874-891
Liderazgo educativo y aprendizaje autónomo: un análisis en el contexto del proyecto efecto Áncash
Educational Leadership and Autonomous Learning: An Analysis in the Context of the Ancash Effect Project📄 Pag. 892-905
Impacto de la gestión documental en la calidad de la atención
The impact of document management on quality of care📄 Pag. 906-917